Dal museo Mart fino alle trincee della Prima Guerra Mondiale. Nel mese di marzo le classi terze hanno trascorso tre giorni veramente impegnativi vivendo esperienze sul filo dell’arte e della storia. L’uscita a Trento-Rovereto si A? conclusa nel migliore dei modi. Gli alunni hanno visitato case di artisti (come quella di Fortunato Depero), ma anche una Galleria di street art e le trincee che hanno fatto capire bene la situazione dei soldati durante il conflitto di inizio Novecento.
a�?Sono stati tre giorni molto faticosi – dicono alcuni ragazzi – ma visitare i musei e le cittA� A? stato veramente fantasticoa�?.
In effetti, la gita A? piaciuta molto: in particolare, il museo Muse ha sorpreso molti ragazzi. a�?Pensavo che la mostra sulle estinzioni fosse una noia mortale, invece si A? rivelata interessante e gli animali imbalsamati o ricostruiti erano spettacolaria�?. Questi alcuni dei commenti rilasciati dagli alunni al termine dell’uscita didattica.
Fare i laboratori di street art, scrivere sui fogli fingendo di essere grandi artisti e mettere in pratica le tecniche piA? usate da writers come Dado A? stata forse l’attivitA� che A? piaciuta di piA? ai ragazzi.
Anche visitare le trincee A? stato toccante e commovente, perchA� mettersi nei panni dei soldati ha fatto capire come doveva essere dura la vita in trincea in tempo di guerra. E ancora: visitare il museo con le divise dei soldati ha permesso di comprendere meglio alcune dinamiche rispetto alla classica lezione frontale in classe.
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a�?Quindi A? servita o no questa gita?a�? chiedono i docenti al rientro.
a�?SA�!a�? rispondono i ragazzi di terza in coro, perchA� sanno che un’occasione cosA� non ritornerA� facilmente: stare con i propri compagni per tre giorni, conoscere e scoprire cose nuove ha aiutato gli studenti ad apprendere in modo diverso e con piA? facilitA� argomenti che, probabilmente, avrebbero annoiato moltissimo se trattati in aula.
Irene Zorloni
3C
Admin Scuola
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